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賈興東與教師代表共話科研發展

發布:2018-10-26

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

賈興東與教師代表歡聚一堂,共話科研發展。

  10月(yue)24日下(xia)午,第六(liu)次書記校長(chang)下(xia)午茶在博達書院舉行。校長(chang)賈興(xing)東與來自電信、計算機(ji)、機(ji)電、化生、建(jian)環、汽車(che)、經濟、管理(li)、外語、數創、藝(yi)設(she)(she)、創新創業、學生處等(deng)13個二級學院和(he)行政部門的教(jiao)師代表歡聚(ju)一堂,圍繞科(ke)研(yan)團隊建(jian)設(she)(she)和(he)科(ke)研(yan)項目提(ti)升等(deng)進行深入(ru)交流。辦公(gong)室主任李小元(yuan)、科(ke)研(yan)處副(fu)處長(chang)寧崴也(ye)參加了(le)討論(lun)。

  賈興東(dong)結合自身從(cong)事科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的經歷和走訪(fang)調研(yan)(yan)的情況,充分肯定(ding)了(le)我校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)發展現狀。他(ta)說,此次下(xia)午(wu)茶邀請(qing)到的教(jiao)師代(dai)表既(ji)有年輕的科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)新人,也有多年從(cong)事科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)的科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)骨干,還有新入職的博士(shi)、博士(shi)后,希望能從(cong)多角度、多方面聽取大家對于(yu)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)團(tuan)隊、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺建設及科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)水平(ping)提(ti)升(sheng)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)項目做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強的意見(jian)和建議。他(ta)鼓勵各位(wei)教(jiao)師代(dai)表就科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工(gong)作(zuo)中(zhong)的心得體會(hui)和問題想法暢所欲言。

  與會(hui)教師(shi)(shi)代表圍(wei)繞團隊建設、科(ke)(ke)(ke)研(yan)水(shui)平提升(sheng)、考(kao)核(he)機(ji)制、科(ke)(ke)(ke)研(yan)與教學平衡、經費使用、學術(shu)(shu)國際交流等問題(ti)進行了(le)熱烈討(tao)論。其(qi)中,“建立科(ke)(ke)(ke)研(yan)人才梯(ti)隊”、“完善(shan)青年(nian)教師(shi)(shi)培養(yang)機(ji)制”、“對科(ke)(ke)(ke)研(yan)骨干進行學術(shu)(shu)包裝”、“打造學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)品牌(pai)”、“推動科(ke)(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)轉化”等觀點(dian)得到了(le)賈興東的高度認同。針對老師(shi)(shi)們提出(chu)的團隊力量不足、考(kao)評機(ji)制不夠(gou)合理等共(gong)性問題(ti),賈興東要求(qiu)相關(guan)部門要及(ji)時匯總(zong)整理這些意見(jian),并制定相應制度和措施在政策允許范圍(wei)內(nei)促進科(ke)(ke)(ke)研(yan)工作的進一(yi)步(bu)發展。

  賈興東在總結時表示2小時的交(jiao)流收(shou)獲滿(man)滿(man)。他(ta)說,不同于研(yan)究型大(da)學(xue)(xue),高職院校科(ke)(ke)研(yan)工作存在團隊(dui)(dui)力量較為薄弱(ruo),研(yan)究方向與學(xue)(xue)科(ke)(ke)發展、教(jiao)學(xue)(xue)聯系不夠的實際困難,但同時也擁有自身優勢和機遇,如強(qiang)調(diao)應(ying)(ying)用型研(yan)究特色、與產業(ye)結合(he)更為緊密等。下一(yi)步,學(xue)(xue)校將(jiang)通過(guo)建立(li)健全科(ke)(ke)研(yan)管理機制體(ti)(ti)制,整合(he)人力資(zi)源、搭建科(ke)(ke)研(yan)平臺,培養領軍人才、科(ke)(ke)研(yan)明星,促進跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)究項目,引進高層(ceng)次人才團隊(dui)(dui),推進應(ying)(ying)用技術轉移轉化等具體(ti)(ti)措施,促進學(xue)(xue)校科(ke)(ke)研(yan)上(shang)水平、上(shang)大(da)項目,讓科(ke)(ke)研(yan)工作扎(zha)根深潛、開(kai)花(hua)結果。“學(xue)(xue)校一(yi)定會盡力為大(da)家創造好條件,希(xi)望大(da)家能擼起(qi)袖子加(jia)油干(gan)”,他(ta)最后(hou)鼓勵教(jiao)師代表拋開(kai)顧慮,做出成果。

  在十(shi)九大勝利閉幕的(de)歷史時刻,學(xue)校(xiao)將堅決貫(guan)徹執行(xing)學(xue)校(xiao)第(di)三次黨(dang)代會精神,嚴格落實(shi)“十(shi)三五”規(gui)劃確定的(de)各項工作目標(biao)(biao),深化科(ke)研領(ling)域綜合改(gai)革,朝(chao)著中國特(te)色、世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)目標(biao)(biao)奮進,為建設社(she)會主義新時代貢獻自(zi)己的(de)力量。

(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)

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