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賈興東與教師代表共話科研發展

發布:2018-10-26

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行

賈興東與教師代表歡聚一堂,共話科研發展。

  10月24日下午(wu)(wu),第(di)六次書記校長(chang)下午(wu)(wu)茶在博達書院(yuan)(yuan)舉行。校長(chang)賈興東與來(lai)自電(dian)信、計(ji)算機、機電(dian)、化生、建環、汽車、經濟、管理、外語、數(shu)創、藝(yi)設、創新(xin)創業(ye)、學生處(chu)(chu)等(deng)13個二級學院(yuan)(yuan)和行政部門的教師代(dai)表歡聚一堂,圍繞科(ke)研團(tuan)隊建設和科(ke)研項目提(ti)升等(deng)進(jin)行深入交流。辦公(gong)室主任李小(xiao)元(yuan)、科(ke)研處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長(chang)寧崴也參加了討(tao)論。

  賈興東結合(he)自(zi)身從(cong)事科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作的(de)經歷和(he)(he)走訪調(diao)研(yan)(yan)(yan)的(de)情況,充(chong)分肯定了我校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)發展現狀(zhuang)。他(ta)說(shuo),此(ci)次下(xia)午茶邀請到的(de)教師(shi)代表(biao)既有(you)年(nian)輕的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)新人,也有(you)多(duo)(duo)年(nian)從(cong)事科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作的(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)骨干(gan),還(huan)有(you)新入職的(de)博士、博士后,希望(wang)能(neng)從(cong)多(duo)(duo)角度、多(duo)(duo)方面聽取大家對(dui)于科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)團隊、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺建(jian)設及科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)水(shui)平(ping)提(ti)升、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項目做大做強的(de)意見和(he)(he)建(jian)議。他(ta)鼓勵各位教師(shi)代表(biao)就科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)工作中的(de)心得體會和(he)(he)問題想法暢(chang)所欲言。

  與會教(jiao)師(shi)代(dai)表圍繞團隊建設、科(ke)研水平提(ti)升、考核機(ji)制(zhi)、科(ke)研與教(jiao)學平衡、經費使用、學術(shu)國(guo)際交流等(deng)問題進(jin)(jin)行(xing)了熱(re)烈討(tao)論。其中,“建立科(ke)研人才梯隊”、“完善青年(nian)教(jiao)師(shi)培養機(ji)制(zhi)”、“對(dui)科(ke)研骨干(gan)進(jin)(jin)行(xing)學術(shu)包裝”、“打造學校科(ke)研品牌”、“推動(dong)科(ke)研成果(guo)轉化(hua)”等(deng)觀點(dian)得到了賈(jia)興(xing)東的高(gao)度(du)認同。針(zhen)對(dui)老師(shi)們提(ti)出(chu)的團隊力量不(bu)足、考評機(ji)制(zhi)不(bu)夠合理(li)等(deng)共性問題,賈(jia)興(xing)東要求(qiu)相關部(bu)門要及(ji)時匯總整理(li)這些意見,并制(zhi)定相應制(zhi)度(du)和(he)措(cuo)施在政策允許(xu)范圍內促進(jin)(jin)科(ke)研工(gong)作的進(jin)(jin)一步發展。

  賈興東在總結(jie)時表示2小時的(de)交流收獲滿滿。他(ta)說,不同于(yu)研(yan)究型(xing)大(da)(da)學(xue),高職院校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)工作(zuo)存在團(tuan)(tuan)隊(dui)力量較為薄弱,研(yan)究方向與學(xue)科(ke)(ke)發展、教學(xue)聯(lian)系不夠的(de)實際困(kun)難,但(dan)同時也擁有自身優勢和(he)機(ji)遇(yu),如強調應(ying)用(yong)(yong)型(xing)研(yan)究特(te)色(se)、與產業結(jie)合(he)更為緊密等。下一步,學(xue)校(xiao)將通過建立健全科(ke)(ke)研(yan)管理機(ji)制體制,整(zheng)合(he)人(ren)力資源、搭建科(ke)(ke)研(yan)平臺,培養領(ling)軍人(ren)才(cai)、科(ke)(ke)研(yan)明星,促進跨學(xue)科(ke)(ke)研(yan)究項(xiang)目,引(yin)進高層(ceng)次人(ren)才(cai)團(tuan)(tuan)隊(dui),推進應(ying)用(yong)(yong)技術轉(zhuan)移轉(zhuan)化等具體措施,促進學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)上水平、上大(da)(da)項(xiang)目,讓科(ke)(ke)研(yan)工作(zuo)扎根深潛、開花結(jie)果。“學(xue)校(xiao)一定(ding)會盡(jin)力為大(da)(da)家創造好條件,希望大(da)(da)家能擼起袖子加油(you)干”,他(ta)最后(hou)鼓勵教師代表拋開顧(gu)慮,做出成果。

  在十九大勝利(li)閉幕的(de)歷史(shi)時(shi)刻,學校將堅決貫徹執(zhi)行學校第三次黨代會(hui)精神,嚴格(ge)落實(shi)“十三五(wu)”規劃確定的(de)各項工(gong)作目標,深化科研領域綜(zong)合改革,朝著中國特色、世界一流職(zhi)業院校目標奮進,為建設社會(hui)主義新時(shi)代貢獻自(zi)己的(de)力量。

(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)

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