深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交流與發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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