深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
