深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖(hu)校區館和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
