深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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