五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我校(xiao)(xiao)“飛翔計(ji)劃”（一(yi)期(qi)）中期(qi)培養(yang)成果展暨國際訓(xun)練營(ying)匯報會(hui)(hui)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區音樂廳舉行。校(xiao)(xiao)黨委書記陳秋(qiu)明(ming)、校(xiao)(xiao)長賈興東(dong)、副校(xiao)(xiao)長董朝君出席，相關職能處室(shi)負責人(ren)、二級學(xue)(xue)院領導(dao)老師及大二、大三學(xue)(xue)生代(dai)表參(can)加了會(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)議(yi)由“飛翔計(ji)劃”一(yi)期(qi)學(xue)(xue)員辜富賢、陳丹妮主持(chi)。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在莊嚴(yan)的(de)(de)(de)國歌中拉(la)開(kai)序幕，隨后(hou)播放的(de)(de)(de)視頻《夢(meng)想飛翔》全面展示了“飛翔計(ji)劃(hua)”一期(qi)工作(zuo)開(kai)展情況。該計(ji)劃(hua)是(shi)從今年4月(yue)份開(kai)始實施的(de)(de)(de)拔尖人才(cai)培養(yang)(yang)計(ji)劃(hua)，以(yi)多(duo)元(yuan)的(de)(de)(de)教育形式，鑄就(jiu)學生(sheng)的(de)(de)(de)領袖氣(qi)質、文(wen)化(hua)(hua)素養(yang)(yang)、創新(xin)思(si)維和國際(ji)視野(ye)(ye)。經層(ceng)層(ceng)選拔，最終(zhong)從全校2.4萬名在校生(sheng)中擇優錄取(qu)第一期(qi)學員(yuan)22名，他們中既有(you)學生(sheng)會主席、國家(jia)獎學金(jin)獲(huo)得者，也(ye)有(you)國家(jia)級大賽(sai)牛人、三家(jia)公司(si)擁有(you)者。通過創新(xin)課程、講座沙龍、拓(tuo)展訓練(lian)(lian)、思(si)辨演(yan)講、活動(dong)策劃(hua)與組(zu)織、創新(xin)創業等多(duo)元(yuan)化(hua)(hua)授(shou)課形，活動(dong)全面提升了學生(sheng)的(de)(de)(de)綜合(he)素質和個人能力。今年暑期(qi)，“飛翔計(ji)劃(hua)”（一期(qi)）學員(yuan)還赴美國北(bei)卡羅(luo)來納(na)州(zhou)開(kai)展了以(yi)創新(xin)思(si)維、領導力培養(yang)(yang)為(wei)主要內容(rong)的(de)(de)(de)國際(ji)訓練(lian)(lian)營，增進國際(ji)理解，提升國際(ji)素養(yang)(yang)，拓(tuo)寬國際(ji)視野(ye)(ye)。

　　匯報會上，6名(ming)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)代(dai)表上臺分享了心得(de)體會。有人感(gan)嘆自己的(de)(de)蛻變，立志做好“飛翔計(ji)劃”代(dai)言人；有人針(zhen)對在國際訓練營學(xue)(xue)(xue)習期(qi)間的(de)(de)所見所聞(wen)，提(ti)出自己的(de)(de)思考和見解(jie)；還有人號召學(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)妹們加入“飛翔計(ji)劃”二期(qi)，用(yong)實力說(shuo)話(hua)；其(qi)中(zhong)一名(ming)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)流利(li)的(de)(de)全英文(wen)匯報引得(de)臺下贊嘆連(lian)連(lian)。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈興東為(wei)“飛(fei)翔導師”代表頒發聘(pin)書，為(wei)全體(ti)學員頒授學員證，陳秋明為(wei)國際訓練營學員頒發結(jie)業(ye)證書并致辭(ci)。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為了(le)培(pei)養創(chuang)(chuang)新(xin)思維，引導同學(xue)們參(can)與創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐(jian)，飛(fei)(fei)翔一期學(xue)員組建并(bing)重(zhong)點參(can)與4支創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊，參(can)加了(le)學(xue)校創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園入(ru)園答(da)辯，并(bing)進駐創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園，其(qi)中(zhong)康慧同學(xue)創(chuang)(chuang)辦的(de)(de)“深圳(zhen)荏苒時光文化(hua)傳播有限公司”經過調(diao)研美(mei)國(guo)高校文化(hua)產品(pin)，分析我校學(xue)生(sheng)對(dui)文創(chuang)(chuang)產品(pin)的(de)(de)需(xu)求(qiu)，設(she)計制作了(le)《2017新(xin)生(sheng)規劃(hua)本(ben)》、《硅膠手機卡套》等文創(chuang)(chuang)產品(pin)，受到師生(sheng)大為推崇。談及為什(shen)么要加入(ru)“飛(fei)(fei)翔計劃(hua)”，她興奮地表示，“我沒(mei)有宏偉(wei)大業(ye)(ye)(ye)，就想為自己定個小目標，讓大學(xue)生(sheng)活更加充實，沒(mei)想到有這(zhe)(zhe)么多收(shou)獲。看到許多新(xin)生(sheng)用我們設(she)計制作的(de)(de)《新(xin)生(sheng)規劃(hua)本(ben)》，太幸福了(le)，這(zhe)(zhe)要感(gan)謝飛(fei)(fei)翔計劃(hua)。未(wei)來，我想把(ba)公司打造成一個富有生(sheng)命的(de)(de)深圳(zhen)文化(hua)創(chuang)(chuang)意產品(pin)，成為銘記深圳(zhen)歲月(yue)、促(cu)進情感(gan)交流的(de)(de)紐帶。”

　　技術達人辜富賢憑(ping)借“外貿直通車P4P機(ji)器人”作(zuo)品在(zai)各大(da)比賽中獲獎無數，他(ta)坦(tan)言，自己更看重的(de)(de)(de)是“飛(fei)翔計劃”這(zhe)個(ge)平臺(tai)本身。“不同于學(xue)生(sheng)為主導(dao)的(de)(de)(de)社團(tuan)，這(zhe)里(li)是以學(xue)校(xiao)為主導(dao)，整合(he)校(xiao)內外最優(you)質資源，能讓優(you)秀的(de)(de)(de)人變得更優(you)秀的(de)(de)(de)平臺(tai)”。在(zai)這(zhe)里(li)，來自不同學(xue)科(ke)(ke)不同類(lei)型的(de)(de)(de)優(you)秀學(xue)生(sheng)共同學(xue)習交流，在(zai)學(xue)科(ke)(ke)上實(shi)現(xian)交叉融合(he)，在(zai)類(lei)型上實(shi)現(xian)跨界融合(he)。

　　擁有(you)三家公司股份的(de)張新星(xing)參加飛翔(xiang)計(ji)劃的(de)原因(yin)則(ze)更接地氣，他希(xi)望(wang)更新人脈、擴大交(jiao)友圈，和優秀(xiu)的(de)人在一(yi)起(qi)工作(zuo)學習(xi)，更有(you)效提升自己。他以(yi)親(qin)身(shen)經歷為(wei)(wei)例，詮釋了成(cheng)績不是(shi)衡(heng)量一(yi)個人是(shi)否優秀(xiu)的(de)唯(wei)一(yi)標準，非(fei)傳統(tong)意義上的(de)好學生也可以(yi)加入這個計(ji)劃，成(cheng)為(wei)(wei)眼界(jie)開闊(kuo)、領(ling)導力強的(de)精英人才。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋(qiu)明對于“飛(fei)翔計(ji)劃(hua)”中期(qi)培養(yang)成(cheng)果表示滿(man)意。他說，從同(tong)(tong)學們(men)(men)的匯報(bao)和展(zhan)覽來(lai)看，“飛(fei)翔計(ji)劃(hua)”初見成(cheng)效，無論是舉止談(tan)吐、思想見地還是邏輯思維、表達能力，都(dou)能看出同(tong)(tong)學們(men)(men)的付出和成(cheng)長。但這僅僅只是個(ge)開始，“飛(fei)翔計(ji)劃(hua)”將在學生畢業后以“長短結(jie)合(he)”的方式開展(zhan)跟蹤評(ping)價，檢(jian)驗成(cheng)效。他期(qi)待看到(dao)學員們(men)(men)今后的表現(xian)。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他指出(chu)，“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”是實(shi)現(xian)我校培育一(yi)流(liu)人(ren)(ren)(ren)才、爭創世界一(yi)流(liu)職業院校的(de)重要舉(ju)措。下(xia)一(yi)步，學(xue)校將以“飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)”為(wei)(wei)品牌，帶動(dong)二(er)級學(xue)院實(shi)行(xing)卓越人(ren)(ren)(ren)才培養計(ji)劃(hua)，匯精(jing)英(ying)(ying)(ying)學(xue)生，聚(ju)精(jing)英(ying)(ying)(ying)師資(zi)，施精(jing)英(ying)(ying)(ying)訓(xun)練(lian)，拓(tuo)精(jing)英(ying)(ying)(ying)視野，育精(jing)英(ying)(ying)(ying)人(ren)(ren)(ren)才。他還對在場學(xue)子提(ti)出(chu)希望：一(yi)是做(zuo)個(ge)有理(li)想(xiang)的(de)人(ren)(ren)(ren)，將自己(ji)的(de)理(li)想(xiang)與中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢、國(guo)(guo)(guo)家(jia)理(li)想(xiang)、社會(hui)需要相結合(he)，志存高遠、腳踏(ta)實(shi)地、自我鞭策(ce)，成為(wei)(wei)自己(ji)的(de)英(ying)(ying)(ying)雄。二(er)是做(zuo)個(ge)意志堅定的(de)人(ren)(ren)(ren)，要在實(shi)際行(xing)動(dong)中(zhong)學(xue)習，在克服困難中(zhong)成長。三是做(zuo)個(ge)敢闖敢試的(de)人(ren)(ren)(ren)，秉承“敢為(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)先”的(de)深圳精(jing)神(shen)，不走尋常路，闖出(chu)一(yi)片天(tian)。四是做(zuo)個(ge)品德高尚(shang)的(de)人(ren)(ren)(ren)，講誠(cheng)信(xin)、懂規矩、守紀律(lv)。“大家(jia)要以‘飛翔(xiang)計(ji)劃(hua)’一(yi)期成員為(wei)(wei)榜樣，踐行(xing)“弘毅(yi)、博學(xue)、精(jing)進、拓(tuo)新”的(de)飛翔(xiang)班訓(xun)，努(nu)力拼搏(bo)，成為(wei)(wei)行(xing)業翹楚(chu)、社會(hui)精(jing)英(ying)(ying)(ying)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)棟梁！”

　　在“飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)能量”加(jia)注(zhu)儀式上，校領(ling)導手持五(wu)色溶液，為(wei)“飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)計劃(hua)(hua)”LOGO注(zhu)入飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)能量，標志(zhi)整體造型(xing)由展(zhan)翅飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)的(de)(de)大(da)鵬形態幻化而成，寓意“趁勢(shi)飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)”；紅、藍(lan)、綠、黃、橙五(wu)色分別代表了高(gao)職(zhi)(zhi)精英人(ren)(ren)才(cai)所(suo)應具備的(de)(de)全(quan)人(ren)(ren)素質即領(ling)導力、全(quan)球視野、民族精神(shen)、社會責任以及創新思維，兩者共(gong)同(tong)演繹出“飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)計劃(hua)(hua)”未(wei)來(lai)發展(zhan)的(de)(de)無(wu)限空間，象(xiang)征著高(gao)職(zhi)(zhi)精英學(xue)生(sheng)培養的(de)(de)“騰(teng)飛(fei)(fei)之(zhi)夢”展(zhan)翅飛(fei)(fei)翔(xiang)(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會前，校(xiao)領(ling)導一行在學員(yuan)代表的講解下參觀了“飛翔計劃(hua)”中(zhong)期培養(yang)成果展。

（宣(xuan)傳部 巫憶蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）