深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業等(deng)(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
