
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業”等戰(zhan)略性新興(xing)產業、先進制造業和(he)現代服(fu)務(wu)業等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。