喜迎十九大 青春建新功

　　2017年暑(shu)假(jia)期間(jian)，我(wo)校開展了以“喜(xi)迎十九大 青(qing)春建新功”為主題(ti)的(de)社會實踐(jian)活動。此次活動全校共計361支團隊，奔(ben)赴祖國20個省市地區，萬余名學生參與(yu)。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年暑假，我校啟明星支(zhi)教團(tuan)隊有9支(zhi)團(tuan)隊前往河(he)源市和平縣、梅州市蕉嶺縣、江西(xi)吉安和萍(ping)鄉(xiang)等地開展(zhan)支(zhi)教、助(zhu)老、助(zhu)貧活動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次我(wo)校(xiao)由化生學院李(li)永紅教(jiao)授帶隊，以(yi)和平縣禮(li)士下澗村(cun)為中心，在當地(di)開(kai)展(zhan)了(le)科技(ji)支(zhi)農、對口扶貧、義務(wu)支(zhi)教(jiao)等(deng)活動(dong)，初步(bu)構建了(le)政校(xiao)村(cun)企(qi)四方聯動(dong)的精(jing)準(zhun)扶貧工(gong)作模式，探索形(xing)成了(le)精(jing)準(zhun)扶貧工(gong)作長效(xiao)機制，取得了(le)顯著成效(xiao)。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟明(ming)星”支教團(tuan)隊(dui)在當地(di)開設英語課、作文課，演講，普通話等(deng)12門課程。由傳(chuan)播(bo)師(shi)生組成(cheng)的“時(shi)鳴春(chun)澗中(zhong)(zhong)”支教隊(dui)伍，開展了(le)孩(hai)子(zi)們(men)(men)喜歡攝(she)影藝術、繪畫、籃球(qiu)(qiu)足球(qiu)(qiu)運動等(deng)培訓；由醫(yi)護師(shi)生組成(cheng)的“關愛健康、情(qing)系山(shan)(shan)區”筑夢啟航團(tuan)隊(dui)，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)更(geng)多了(le)解急救(jiu)、日常(chang)衛生與護理(li)、安全等(deng)知識技能；校(xiao)團(tuan)委、校(xiao)藝術團(tuan)、本科(ke)生聯誼(yi)會、學生信(xin)息中(zhong)(zhong)心等(deng)組成(cheng)的團(tuan)隊(dui)，則帶(dai)來了(le)現代舞、音樂、手語等(deng)豐富多彩的表演，寓教于樂。還有(you)老鷹(ying)抓(zhua)小(xiao)雞、123木頭人等(deng)各種小(xiao)游戲(xi)，讓(rang)特區大學生們(men)(men)和山(shan)(shan)區孩(hai)子(zi)們(men)(men)在玩耍中(zhong)(zhong)“破冰”……這些(xie)既接地(di)氣又(you)新穎的教學方(fang)式(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)(men)耳目一新，為孩(hai)子(zi)們(men)(men)插上了(le)夢想的翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑(shu)假期間大部分學(xue)(xue)生在指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)的(de)帶領(ling)下(xia)到當(dang)地學(xue)(xue)生家(jia)進行家(jia)訪，給空巢老(lao)(lao)人和留(liu)守兒童帶去關心(xin)(xin)和慰(wei)問(wen)。如電信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)團隊在指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師(shi)帶領(ling)下(xia)前(qian)往(wang)吉安(an)鎮敬老(lao)(lao)院(yuan)開(kai)展(zhan)關愛孤寡老(lao)(lao)人活(huo)動，為(wei)他們(men)(men)打掃衛生、推拿按摩、文藝演出，同(tong)時對吉安(an)鎮中學(xue)(xue)的(de)貧(pin)困學(xue)(xue)生家(jia)庭(ting)進行走(zou)訪，根據走(zou)訪情(qing)況給予(yu)學(xue)(xue)生愛心(xin)(xin)物資。計(ji)算機(ji)學(xue)(xue)院(yuan)支(zhi)教團隊學(xue)(xue)生利用自己的(de)專業(ye)給當(dang)地居(ju)民(min)維修電器，專業(ye)的(de)水平得到居(ju)民(min)們(men)(men)的(de)贊揚。校義工聯和醫護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)深(shen)入(ru)居(ju)民(min)家(jia)庭(ting)，為(wei)他們(men)(men)量血(xue)壓、推拿按摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團(tuan)(tuan)隊(dui)利用休息(xi)時間，到農田為當(dang)地居民拔(ba)(ba)花生、收割水稻。如星火志愿團(tuan)(tuan)隊(dui)在禮士(shi)中(zhong)學(xue)附近為當(dang)地農民拔(ba)(ba)花生，機電學(xue)院梅州蕉嶺支教團(tuan)(tuan)隊(dui)為村民收割稻谷。這些農活讓同學(xue)們(men)體(ti)會(hui)到了農民的艱辛，體(ti)味到了一分耕耘、一分收獲的喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生學(xue)院星火實(shi)踐團隊，深入(ru)禮(li)士下澗(jian)(jian)村開展(zhan)經(jing)濟文化脫貧(pin)工作，充分發(fa)揮(hui)大(da)學(xue)生的社(she)會(hui)熱情(qing)(qing)(qing)和身(shen)份便(bian)利，在(zai)當地(di)工作人(ren)員的協助下深入(ru)農戶家庭開展(zhan)建檔立卡工作。通(tong)(tong)過座談交流(liu)、實(shi)地(di)查(cha)看等(deng)方式(shi)，從“誰家窮(qiong)？有多窮(qiong)？為啥窮(qiong)？”這三個關鍵問題入(ru)手，逐戶開展(zhan)貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)調研(yan)，形成下澗(jian)(jian)村貧(pin)困(kun)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)調查(cha)報(bao)告，并根據調研(yan)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)繪制下澗(jian)(jian)村貧(pin)困(kun)人(ren)口地(di)圖，直觀展(zhan)示村里貧(pin)困(kun)家庭的分布和基本情(qing)(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，為落實(shi)精準扶貧(pin)目標任(ren)務和工作措施奠定(ding)基礎。針(zhen)對廣大(da)普通(tong)(tong)村民，發(fa)揮(hui)高(gao)校思(si)想(xiang)文化優勢和特區大(da)學(xue)生表達力優勢，通(tong)(tong)過制作宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)板、散發(fa)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)材料、提供現場咨詢等(deng)方式(shi)，集中性宣(xuan)(xuan)講和解讀黨的各項強農惠農方針(zhen)政(zheng)策，積極開展(zhan)普法(fa)(fa)(fa)教育，推動村民學(xue)法(fa)(fa)(fa)、知法(fa)(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)(fa)、守(shou)法(fa)(fa)(fa)、用法(fa)(fa)(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參與到社(she)會實踐當中來，形成(cheng)了(le)(le)基(ji)地(di)化(hua)推(tui)進、品(pin)牌化(hua)運作、特(te)色化(hua)提升的(de)機(ji)制。通過(guo)志(zhi)愿服務基(ji)地(di)建設(she)、專業實踐項目(mu)建設(she)、校企共(gong)建的(de)原則，為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供更多(duo)(duo)的(de)實踐機(ji)會。此(ci)次各(ge)學(xue)院結合學(xue)院專業特(te)點、時事熱點和學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)興趣愛好開(kai)展了(le)(le)豐富多(duo)(duo)彩的(de)社(she)會實踐活動。其中，志(zhi)愿服務團隊172支(zhi)(zhi)，專業實踐119支(zhi)(zhi)，社(she)會調(diao)研62支(zhi)(zhi)。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語(yu)學(xue)院(yuan)(yuan)志愿者(zhe)們連(lian)續10年在(zai)留仙社(she)(she)區(qu)開展(zhan)四(si)點半(ban)課(ke)堂(tang)志愿服務(wu)，并分(fen)組走進學(xue)校周邊(bian)流(liu)動兒童的(de)(de)家庭，送(song)上充滿愛心的(de)(de)文(wen)具用(yong)品(pin)(pin)；藝設學(xue)院(yuan)(yuan)特普兒童集(ji)訓營在(zai)龍華公園義(yi)務(wu)教孩子們畫(hua)畫(hua)；動畫(hua)學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生在(zai)深圳(zhen)市(shi)星光特殊兒童康復中(zhong)心開展(zhan)志愿服務(wu)活(huo)動；計算機(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)甲骨文(wen)團隊(dui)在(zai)暑假期間學(xue)習無(wu)人(ren)(ren)機(ji)歷史、研究無(wu)人(ren)(ren)機(ji)組裝、實現無(wu)人(ren)(ren)機(ji)的(de)(de)飛行；化(hua)生學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)福(fu)華社(she)(she)區(qu)開展(zhan)為(wei)期10天(tian)以(yi)專業實踐(jian)為(wei)主(zhu)要(yao)內容的(de)(de)食品(pin)(pin)、藥品(pin)(pin)安全(quan)監測(ce)及宣傳；經濟學(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)了(le)以(yi)社(she)(she)會(hui)調研、弘揚中(zhong)國傳統文(wen)化(hua)為(wei)主(zhu)題的(de)(de)社(she)(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動，如(ru)非物(wu)質文(wen)化(hua)遺產傳承與(yu)保護團隊(dui)、法律知識調研團隊(dui)。

　　暑假期間，還有很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)(jin)入企業(ye)(ye)或單(dan)位進(jin)(jin)(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)，如醫(yi)護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)醫(yi)院(yuan)(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)為期10天(tian)的見習(xi)，人文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)16支團隊(dui)在(zai)(zai)深圳(zhen)各(ge)大(da)銀(yin)(yin)行(xing)進(jin)(jin)(jin)行(xing)鋼琴、聲樂(le)等教學(xue)(xue)， 經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)民生(sheng)(sheng)銀(yin)(yin)行(xing)深圳(zhen)市(shi)分行(xing)，熟悉大(da)堂服務情(qing)況，財(cai)政管(guan)理中心，理財(cai)業(ye)(ye)務和保(bao)險業(ye)(ye)務的情(qing)況。建工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)三江公(gong)司(si)、留仙洞消防局進(jin)(jin)(jin)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)實習(xi)，體驗了各(ge)種工作經歷，為今后(hou)走向社(she)會(hui)(hui)、適(shi)應社(she)會(hui)(hui)邁出(chu)了積(ji)極(ji)的一步。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為營造良好的(de)(de)暑期社會實踐氛圍，引導廣大同(tong)學(xue)(xue)度過一個(ge)(ge)充滿正能量的(de)(de)暑假(jia)(jia)，我校組織開展了(le)微(wei)(wei)(wei)分(fen)享活(huo)(huo)動，鼓(gu)勵同(tong)學(xue)(xue)們學(xue)(xue)院、學(xue)(xue)生利(li)用微(wei)(wei)(wei)信和微(wei)(wei)(wei)博分(fen)享暑假(jia)(jia)期間(jian)志愿服(fu)務(wu)、兼職、讀書、會友和旅行等活(huo)(huo)動的(de)(de)收獲與心得。暑假(jia)(jia)期間(jian)發布(bu)微(wei)(wei)(wei)信近(jin)1000余條，各學(xue)(xue)院及團(tuan)隊能夠及時有(you)效地(di)進(jin)行報道和宣傳，學(xue)(xue)生通過個(ge)(ge)人微(wei)(wei)(wei)信微(wei)(wei)(wei)博也發布(bu)相應的(de)(de)活(huo)(huo)動和個(ge)(ge)人感想。

　　校學生委員(yuan)莫絲繁在(zai)參(can)與啟(qi)明星禮士中學支(zhi)教的后在(zai)微(wei)信上寫到：“支(zhi)教的日日夜(ye)夜(ye)讓我終生難忘(wang)，在(zai)這里(li)我們(men)收獲了成長，收獲了友誼。禮士，明年我們(men)再來。”

　　電信學院“深職(zhi)夢吉安行”團(tuan)隊學生楊錦清在(zai)實踐心得中寫到：“志愿服務是助(zhu)人(ren)，亦是自助(zhu)。在(zai)這里我(wo)們(men)幫助(zhu)了孤寡老人(ren)和(he)留(liu)守(shou)兒童，但(dan)同(tong)時我(wo)們(men)得到了肯定和(he)贊揚；在(zai)這里我(wo)們(men)重(zhong)溫了革命(ming)先(xian)烈的精神(shen)，體會(hui)到無私奉獻、鑄造(zao)靈魂、錘煉信念，這對于(yu)我(wo)們(men)青年人(ren)來(lai)說是何等重(zhong)要！”

（校團委）