深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)育人課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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