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深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
