校領導與訪評教育認證專家合影。
9月21日，IEET工程(cheng)及(ji)科技(ji)教育認(ren)證(zheng)(zheng)專家(jia)進駐我校，對計(ji)算機網絡技(ji)術、計(ji)算機應用技(ji)術2個專業進行實(shi)(shi)地訪(fang)評(ping)(ping)。上午，認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)一行9人與校領導(dao)、相關職能處室(shi)及(ji)二(er)級學(xue)院負(fu)責人、受認(ren)證(zheng)(zheng)專業負(fu)責人進行會(hui)談。會(hui)上，認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)總召(zhao)、臺灣正修科技(ji)大學(xue)終身特聘教授蕭錫锜先生介紹(shao)了此次(ci)實(shi)(shi)地訪(fang)評(ping)(ping)的(de)目的(de)，校黨委書記(ji)陳秋明(ming)發表了熱情(qing)洋溢的(de)歡迎詞(ci)，校長(chang)賈興(xing)東從學(xue)校基本(ben)情(qing)況、辦(ban)學(xue)理(li)念、辦(ban)學(xue)特色、辦(ban)學(xue)成效、使(shi)命與愿(yuan)景等方面向(xiang)認(ren)證(zheng)(zheng)團(tuan)(tuan)做了匯報。會(hui)議由副校長(chang)馬曉明(ming)主持。
21-22日(ri)，認(ren)(ren)證團(tuan)分(fen)別與陳秋明(ming)、賈(jia)興東、溫希東、馬(ma)曉明(ming)等校領(ling)導進行(xing)了(le)會談(tan)，并(bing)結合IEET工(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)(ji)科技(ji)教育認(ren)(ren)證規范，現場(chang)參觀了(le)學(xue)校及(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)的空間(jian)設(she)備、教學(xue)實驗室與圖書儀器，檢視了(le)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的佐證材料，訪(fang)談(tan)了(le)相(xiang)關職能處(chu)室負責人、學(xue)院領(ling)導、專(zhuan)業(ye)(ye)負責人及(ji)(ji)師生、校友和業(ye)(ye)界(jie)代表。22日(ri)下(xia)午，認(ren)(ren)證團(tuan)召開考查意見反饋會，計(ji)算(suan)機網絡技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)證團(tuan)主席(xi)、臺(tai)灣(wan)交(jiao)通大學(xue)終身講(jiang)座教授(shou)(shou)張仲儒先(xian)生，計(ji)算(suan)機應用技(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)證團(tuan)主席(xi)、臺(tai)北科技(ji)大學(xue)教授(shou)(shou)黃有(you)評(ping)先(xian)生分(fen)別宣讀了(le)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的考評(ping)意見，從教育目(mu)標、學(xue)生、教學(xue)成效及(ji)(ji)評(ping)量、課(ke)程(cheng)(cheng)組成、教師、設(she)備及(ji)(ji)空間(jian)、行(xing)政支持與經費、領(ling)域(yu)認(ren)(ren)證規范、持續改善成效等9個(ge)(ge)方面，肯定(ding)了(le)兩(liang)(liang)個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的優點，提(ti)出了(le)改進事項建議。
我校(xiao)計(ji)算機網(wang)絡技(ji)(ji)術、計(ji)算機應用技(ji)(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是(shi)廣東省首批進入IEET工(gong)程及(ji)科(ke)技(ji)(ji)教育(yu)認證(zheng)(zheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。近(jin)年來，學校(xiao)以(yi)(yi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)(zheng)為抓(zhua)手(shou)，借助IEET符合國(guo)際(ji)標準的(de)工(gong)程及(ji)科(ke)技(ji)(ji)教育(yu)認證(zheng)(zheng)制度(du)，促進專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)提升教育(yu)內涵(han)建(jian)設(she)及(ji)教育(yu)質(zhi)量(liang)。為了(le)迎接認證(zheng)(zheng)，兩個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)了(le)充分的(de)前期準備，提前3個(ge)月完成(cheng)自評(ping)報告撰寫(xie)并提交IEET審閱(yue)，根(gen)據認證(zheng)(zheng)規范條分縷(lv)析地(di)整理了(le)大量(liang)佐(zuo)證(zheng)(zheng)材(cai)料；相關(guan)職能處室及(ji)二級學院(yuan)全力(li)配合，使本(ben)次實地(di)訪(fang)評(ping)得以(yi)(yi)圓滿完成(cheng)。接受IEET認證(zheng)(zheng)，是(shi)我校(xiao)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)進程中的(de)一件標志性(xing)大事，對于(yu)提高我校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)國(guo)際(ji)競爭力(li)、進一步推動專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)與(yu)國(guo)際(ji)接軌具有(you)重要意(yi)義。
據悉，中華工程教育學會（簡稱IEET）成立于2003年(nian)，是臺灣地區非官方、非營利的(de)社團(tuan)法人。2007年(nian)加(jia)(jia)入(ru)華盛頓協(xie)定（Washington Accord），2009年(nian)加(jia)(jia)入(ru)首爾(er)協(xie)定(Seoul Accord)，2014年(nian)加(jia)(jia)入(ru)悉尼(ni)協(xie)定(Sydney accord)，2016年(nian)加(jia)(jia)入(ru)堪培拉協(xie)定(Canberra Accord)等國際性教育認證(zheng)協(xie)定組織。IEET在(zai)專業認證(zheng)上具(ju)有專業性、權威(wei)性，并且(qie)擁(yong)有優質的(de)教育資源和專業的(de)評估能(neng)力。
（教務處 卿中全/文 宣傳部(bu) 簡(jian)嘉禹/圖）
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