
深(shen)圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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