帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰
陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。
陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。
9月25日下(xia)午，校黨(dang)(dang)委書記陳秋明(ming)率黨(dang)(dang)委副(fu)書記楊平，學(xue)生(sheng)處(chu)處(chu)長兼武裝部常務副(fu)部長嚴(yan)薇及各參訓(xun)(xun)學(xue)院院長、分黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總支）書記等(deng)到深(shen)圳(zhen)市國(guo)防教育訓(xun)(xun)練(lian)基地(di)看望(wang)慰問(wen)(wen)我(wo)校2017級(ji)第一(yi)批參加軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)3000余名學(xue)生(sheng)，并為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)了(le)一(yi)場生(sheng)動(dong)精彩的(de)思想政治第一(yi)課。陳秋明(ming)既為(wei)學(xue)生(sheng)們(men)送來(lai)(lai)了(le)物(wu)質(zhi)慰問(wen)(wen)品，又帶(dai)(dai)來(lai)(lai)了(le)精神(shen)食糧，讓每位學(xue)員收獲滿滿。
送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練
陳(chen)秋明作(zuo)了熱情洋溢、鼓舞人(ren)心的(de)講話。他充分肯(ken)定(ding)了參訓(xun)學(xue)(xue)員在(zai)(zai)軍(jun)訓(xun)期間紀律嚴明，訓(xun)練(lian)刻苦，成(cheng)效(xiao)顯著，在(zai)(zai)教官(guan)的(de)嚴格訓(xun)練(lian)和(he)(he)帶(dai)隊老師的(de)親切關懷下，取(qu)得了優異成(cheng)績。他要求全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)接下來的(de)時(shi)間里要嚴守紀律，再(zai)接再(zai)厲，發揚連續作(zuo)戰、不怕苦累(lei)的(de)精(jing)神，圓滿完成(cheng)本次軍(jun)訓(xun)任務，并把軍(jun)訓(xun)期間的(de)作(zuo)風帶(dai)到未來的(de)學(xue)(xue)習和(he)(he)工(gong)作(zuo)中。當(dang)他問學(xue)(xue)生(sheng)們(men)對此有(you)沒(mei)有(you)信心時(shi)，全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)熱情飽(bao)滿地(di)作(zuo)了最(zui)響亮、最(zui)肯(ken)定(ding)的(de)回答。陳(chen)秋明一行不但為(wei)同學(xue)(xue)們(men)帶(dai)來了慰問品，還(huan)與大家共(gong)進晚(wan)餐。
分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰
隨后(hou)，陳(chen)秋(qiu)明以《珍(zhen)惜(xi)大學(xue)生活 開拓新(xin)的(de)(de)境(jing)界》為題，結合(he)我們所處的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)(dai)背景(jing)，為全體參訓學(xue)員講授了(le)一(yi)堂(tang)深刻、生動、精彩的(de)(de)思想政(zheng)治理論第一(yi)課。他從當代(dai)(dai)(dai)大學(xue)生所處的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)(dai)及環(huan)境(jing)背景(jing)出發，介紹了(le)人類(lei)歷史上的(de)(de)三次工業(ye)革命，生動地講解了(le)何為工業(ye)4.0。他結合(he)馬云、王衛等(deng)多個勵志的(de)(de)案例，重點(dian)闡述了(le)在這樣(yang)一(yi)個智能(neng)化、機器人取代(dai)(dai)(dai)人工、草根(gen)英雄輩出的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)(dai)，同(tong)學(xue)們應該把握時(shi)代(dai)(dai)(dai)賦予的(de)(de)機遇，勇(yong)于適應新(xin)環(huan)境(jing)，迎接智慧(hui)社會的(de)(de)到來，讓自己成(cheng)長成(cheng)才，為社會和(he)國家做出貢獻。
面對機遇(yu)與挑戰，陳(chen)秋(qiu)明希(xi)望同學(xue)(xue)(xue)們要大(da)學(xue)(xue)(xue)期間要為自己設定一個“小目標”，努力(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)專業技能，培養就業、職業生涯(ya)拓展和(he)幸福生活創(chuang)造三種能力(li)，掌握過硬本領，這樣才(cai)能不負時代的(de)重托(tuo)。
他還(huan)與同(tong)學(xue)們分(fen)享了我(wo)校三(san)位優秀學(xue)子的(de)故事(shi)：入選《國家(jia)獎學(xue)金(jin)獲獎學(xue)生(sheng)代表名錄》、考取HCIE（華(hua)為認證互聯網專家(jia)）證書的(de)陳永亮(liang)，幫助別人的(de)同(tong)時改(gai)變自(zi)己命(ming)運的(de)大(da)學(xue)生(sheng)志(zhi)愿者楷模“互動哥”李棟和通過參(can)加學(xue)生(sheng)社團走上(shang)創(chuang)業(ye)之路的(de) “創(chuang)業(ye)之星”朱(zhu)瑞勤(qin)，希望同(tong)學(xue)們能像(xiang)這三(san)位學(xue)子一樣，在大(da)學(xue)期間找準自(zi)己的(de)方(fang)向，讓自(zi)己成長成才(cai)。
課上，陳秋明既旁(pang)征博引(yin)了(le)大量生(sheng)動的名(ming)言和案例(li)，又深情回顧了(le)學校的發展歷程，還如(ru)數家珍地給師(shi)生(sheng)們講(jiang)述(shu)了(le)一批優秀學子(zi)的勵志故事。師(shi)生(sheng)在科技與時代、環(huan)境與個人的縱橫對話(hua)中深切體會了(le)“時代和現實”賦(fu)予(yu)青年一代的特(te)殊責任和使命。
陳秋(qiu)明一(yi)行的(de)到來(lai)，極大地(di)鼓(gu)舞了參訓(xun)學(xue)生(sheng)的(de)士氣(qi)。學(xue)生(sheng)們(men)紛(fen)紛(fen)表示將在剩(sheng)下(xia)的(de)四天里更加嚴格要求自己，團(tuan)結一(yi)心(xin)，聽從(cong)指揮，不(bu)怕苦不(bu)怕累，掌握軍訓(xun)技能(neng)和(he)知(zhi)識(shi)，圓滿完成軍訓(xun)任(ren)務(wu)，為(wei)學(xue)校爭(zheng)光！
（管(guan)理學(xue)院 于 文/文 宣傳(chuan)部 簡嘉禹/圖(tu)）
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