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教育部規范來華留學招生工作督查組蒞臨我校

發布:2018-09-28

教育部規范來華留學招生工作督查組蒞臨我校

督察組與留學生進行座談。

  受教育(yu)部委(wei)托(tuo),9月(yue)26日上午,原(yuan)天津(jin)醫科大(da)學國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)學院(yuan)院(yuan)長郭(guo)鳳(feng)林教授及南京(jing)航空航天大(da)學國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)學院(yuan)院(yuan)長金泉元教授在深圳市教育(yu)局職業(ye)與終(zhong)身教育(yu)處(chu)副(fu)(fu)巡視員馮(feng)迪新(xin)的陪同下訪問(wen)我校(xiao)(xiao),督察我校(xiao)(xiao)留學生(sheng)招生(sheng)及管理工作。黨委(wei)書記陳(chen)秋(qiu)明、副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長李月(yue)、外事處(chu)相關領導及工作人員出(chu)席了(le)座談(tan)會。

  李(li)月代(dai)表我(wo)校對(dui)專(zhuan)(zhuan)家組的到來表示熱烈(lie)歡迎,并向初次(ci)到訪我(wo)校的兩位專(zhuan)(zhuan)家簡(jian)要介紹(shao)了學校的情況。此次(ci)督(du)察(cha)主要分為四個環節:情況匯報、與留學生座談、查閱相關資料及意見反饋。

  首先,外事處處長趙(zhao)繼政結合(he)教(jiao)育部(bu)、外交部(bu)通知要求,從(cong)辦學發展狀況(kuang)、招生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作、管理(li)工(gong)(gong)(gong)作、教(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作及目前存(cun)在的問(wen)題、整改措施等幾個(ge)方面匯報(bao)了我(wo)校(xiao)(xiao)來華留(liu)學生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和管理(li)工(gong)(gong)(gong)作概況(kuang)。他說,我(wo)校(xiao)(xiao)于(yu)2004年開(kai)始招收留(liu)學生(sheng)(sheng),學生(sheng)(sheng)主(zhu)要以短期進(jin)修(xiu)生(sheng)(sheng)及交換生(sheng)(sheng)為主(zhu)。我(wo)校(xiao)(xiao)的漢語(yu)教(jiao)學別具特色,不僅貼合(he)HSK考(kao)點及商務漢語(yu),同時在日常教(jiao)學中(zhong)(zhong),融入(ru)中(zhong)(zhong)華文化課(ke)程(cheng)及語(yu)言(yan)實(shi)踐(jian)活(huo)動。良好的教(jiao)學質量、規范的教(jiao)學管理(li)及豐富的校(xiao)(xiao)園文化活(huo)動,讓我(wo)校(xiao)(xiao)的漢語(yu)教(jiao)學口碑相(xiang)傳。發展至今天,我(wo)校(xiao)(xiao)目前共(gong)有來自(zi)31個(ge)國家近100名國際留(liu)學生(sheng)(sheng),其中(zhong)(zhong)70%來自(zi)于(yu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家。

  隨后,專(zhuan)(zhuan)家組與(yu)我校4名留(liu)學生(sheng)代表座(zuo)談,了(le)解學生(sheng)的課堂教學、日常(chang)生(sheng)活及心理(li)健康等方面。留(liu)學生(sheng)們用(yong)漢語回答(da)專(zhuan)(zhuan)家組的提問(wen),均表示非常(chang)滿(man)意目前(qian)在校生(sheng)活,老師(shi)們教學水平高,而且在課余時間也非常(chang)關心同學們的生(sheng)活,還一再叮囑大家要注(zhu)意安全。中秋節快到了(le),學校專(zhuan)(zhuan)門為(wei)留(liu)學生(sheng)準(zhun)備了(le)月餅制作(zuo)體驗(yan)課程,同學們都感到非常(chang)興奮。

  座談(tan)后(hou),兩位專家查(cha)閱(yue)了我校來華留學招生(sheng)和管(guan)理的相關制度、方案(an)、招生(sheng)簡章等,并根據教育(yu)部和外交部的要(yao)求,針(zhen)對提問。

  最(zui)后,郭(guo)鳳(feng)林教授代表督(du)察組發言(yan),充分肯定了我(wo)校留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)及管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。他說,我(wo)校來華(hua)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)和管(guan)理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)做到了基礎好、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實、管(guan)理(li)細、教學(xue)(xue)(xue)優、反饋(kui)好。雖然來華(hua)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數不(bu)多(duo),但生(sheng)(sheng)源國豐富,同時(shi)小班教學(xue)(xue)(xue),教學(xue)(xue)(xue)成效顯著,留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)反饋(kui)良好。

  在(zai)此前提下,督察(cha)組(zu)建議我校應積(ji)極擴大來華(hua)留(liu)學(xue)生規(gui)模,并依托學(xue)校優勢專業,吸(xi)引語(yu)言學(xue)習生的(de)同時吸(xi)引專業學(xue)習生,并提出(chu)了尚需(xu)改進的(de)具體(ti)問題(ti)。

  陳秋明在總結中感謝(xie)督察組(zu)的(de)(de)到(dao)來(lai),他表(biao)示,針(zhen)對督察組(zu)提出我(wo)(wo)(wo)校(xiao)留學生招(zhao)生和管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)中存(cun)在的(de)(de)問題,我(wo)(wo)(wo)校(xiao)一(yi)(yi)定(ding)積(ji)極(ji)整改(gai),完善(shan)制度。督察組(zu)提出的(de)(de)建(jian)(jian)設性意見與建(jian)(jian)議對我(wo)(wo)(wo)校(xiao)留學生工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)發(fa)展具有(you)(you)重要(yao)的(de)(de)指(zhi)導作(zuo)(zuo)用,我(wo)(wo)(wo)校(xiao)一(yi)(yi)定(ding)會在現(xian)有(you)(you)規章制度的(de)(de)基礎上,加強(qiang)對留學生的(de)(de)管理(li),同時積(ji)極(ji)擴大來(lai)華留學生的(de)(de)規模,爭取在“十三五”期間,我(wo)(wo)(wo)校(xiao)來(lai)華留學生人數達到(dao)新突破,學校(xiao)國際化發(fa)展上升一(yi)(yi)個(ge)新臺(tai)階。

(外事處 文/李斯敏 圖/楊(yang)涌泉)

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