
深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一,建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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