逄耀坤雕塑作品《三人行》
近日，從國(guo)家藝術(shu)基(ji)金(jin)管理(li)中心傳(chuan)來喜(xi)訊，經(jing)國(guo)家藝術(shu)基(ji)金(jin)專(zhuan)家嚴格評(ping)審并報國(guo)家藝術(shu)基(ji)金(jin)理(li)事會批準，我校數字創(chuang)意與動畫(hua)學院專(zhuan)任(ren)教師(shi)逄耀坤，喜(xi)獲國(guo)家藝術(shu)基(ji)金(jin)2017年度青年藝術(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)（雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)類）人才立(li)項資助。逄耀坤老師(shi)此次以(yi)《樹枝雕塑(su)創(chuang)作(zuo)(zuo)——現代木雕探索與延伸》為題創(chuang)作(zuo)(zuo)了系列作(zuo)(zuo)品，其作(zuo)(zuo)品構成形(xing)式隨意，效果自然(ran)、輕靈，鄉土氣息(xi)濃厚，富有一種(zhong)向自然(ran)回歸的藝術(shu)特色，得到評(ping)委專(zhuan)家的一致(zhi)肯定。
當今(jin)社(she)會(hui)，隨著科技的(de)(de)進步，人們(men)的(de)(de)藝(yi)(yi)術觀(guan)念不斷更(geng)(geng)新，這(zhe)些(xie)都給雕塑創(chuang)(chuang)(chuang)作者帶來(lai)了新的(de)(de)壓力(li)和(he)挑(tiao)戰。雕塑的(de)(de)形式、內(nei)容和(he)觀(guan)念等(deng)隨之也(ye)發(fa)生(sheng)了巨(ju)大的(de)(de)變化，雕塑能否在(zai)藝(yi)(yi)術領域里煥發(fa)新的(de)(de)生(sheng)命力(li)，要求(qiu)創(chuang)(chuang)(chuang)作者著眼于變化，更(geng)(geng)新認(ren)知，敢(gan)于打(da)破(po)傳(chuan)統觀(guan)念和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)作規則(ze)，在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)傳(chuan)達(da)出(chu)材料特質，減少公式化和(he)單一(yi)化，使(shi)其作品藝(yi)(yi)術性更(geng)(geng)純(chun)粹、更(geng)(geng)鮮活、個性更(geng)(geng)強，寓意更(geng)(geng)深(shen)刻(ke)，以(yi)滿足當代人的(de)(de)求(qiu)異性和(he)審美(mei)需(xu)要。逄耀坤老(lao)師多年(nian)來(lai)始終專注(zhu)于本專業雕塑藝(yi)(yi)術創(chuang)(chuang)(chuang)作，在(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)盡量(liang)尋求(qiu)擺脫傳(chuan)統木雕“團塊(kuai)模式”，創(chuang)(chuang)(chuang)新以(yi)樹枝構成(cheng)、編制、組合或捆(kun)綁等(deng)手法來(lai)完成(cheng)作品。
（數創學院 王瑩）
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