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深職新聞

校領導向吳以環副市長匯報學校發展

發(fa)布:2018-07-13

  吳以環希望學校繼續領跑中國職業教育

  7月10日下(xia)午,吳以環副市長(chang)(chang)在市民中心(xin)C4021親切(qie)接見了(le)我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳(chen)秋明、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東和(he)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)董(dong)朝君,聽取了(le)鳳凰山校(xiao)(xiao)區規(gui)劃建設等學校(xiao)(xiao)重點工作(zuo)專題匯報。辦(ban)公(gong)廳(ting)副秘書長(chang)(chang)劉佳晨、社會(hui)處(chu)一(yi)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)孫(sun)鄉瑜,市教(jiao)育(yu)局副巡(xun)視員賴群(qun)陽、職業教(jiao)育(yu)處(chu)副調研員馮迪新,我校(xiao)(xiao)辦(ban)公(gong)室、后基處(chu)相關(guan)負責人也參(can)加了(le)會(hui)議。

  會上,陳(chen)秋明主要(yao)匯報了(le)(le)我校“世界一流職業院(yuan)校建設(she)方案”、“中(zhong)國制造2025”、“雙創資源(yuan)庫”、“一帶一路(lu)職教聯盟”等相關(guan)學科發展(zhan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),重(zhong)(zhong)點介(jie)紹了(le)(le)我校通過開辦新課程、設(she)立新專業、籌建研究院(yuan)等方式(shi)與中(zhong)興、華為、招商港口等多家企業開展(zhan)校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)等高職教育改革(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),并就學校發展(zhan)中(zhong)的相關(guan)問題提(ti)請市(shi)政(zheng)府予以關(guan)注和支持。賈(jia)興東(dong)簡要(yao)介(jie)紹了(le)(le)學校發展(zhan)概況(kuang),重(zhong)(zhong)點介(jie)紹了(le)(le)鳳凰(huang)山(shan)校區相關(guan)情(qing)況(kuang)。董朝君重(zhong)(zhong)點匯報了(le)(le)鳳凰(huang)山(shan)校區規劃(hua)建設(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)推(tui)進情(qing)況(kuang),目(mu)前鳳凰(huang)山(shan)校區規劃(hua)建設(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)已經全面展(zhan)開,歷(li)史遺(yi)留問題的解(jie)決以及土地使用合(he)同的續(xu)約相關(guan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)也(ye)在有(you)序(xu)進行(xing)中(zhong)。

  賴群(qun)陽表示,深職院對中國高職教育(yu)所做出的(de)貢(gong)獻有目共(gong)睹,市教育(yu)局將全力支持深職院鳳凰(huang)山校區規劃(hua)建設工作。

  吳(wu)以環(huan)充分肯(ken)定了我(wo)校在高職教(jiao)(jiao)育改(gai)革方面的(de)新(xin)思路、新(xin)舉措,高度贊(zan)揚了新(xin)領導班子勇于擔當、敢為(wei)人先(xian)、迎難而上(shang)的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng),并表示,深圳市(shi)政(zheng)府會大力支持(chi)我(wo)校鳳凰(huang)山校區以及其它學(xue)科教(jiao)(jiao)育相關工作(zuo)(zuo)。學(xue)校要用一流的(de)眼光布(bu)局(ju),將鳳凰(huang)山校區規劃建設成為(wei)深圳市(shi)乃至全(quan)國高職教(jiao)(jiao)育改(gai)革的(de)國際試驗平臺,在未來20年繼續領跑中國職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)。

  本次(ci)會議,為進一步推(tui)進鳳凰(huang)山校(xiao)區(qu)規劃建設工作指明了方向(xiang),打開了思路(lu),凝聚了共識。

(后勤基建處)

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