
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的借用(yong)校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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