
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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