支教師生與孩子們幸福合影。
日前，我校一場以“情系禮士、逐夢飛翔”為主題的精準扶貧活動——首屆科技文化節在河源市和平縣禮士鎮正如火如荼的進行。由校團委、傳播學院、醫護學院110名師生組成的首批“啟明星”支教團隊，為貧困山區的孩子們帶去了一場文化盛宴。
在為期一(yi)周的時間(jian)里(li)，禮士(shi)鎮下澗村(cun)及(ji)周邊行政(zheng)村(cun)160余名中小學生接受了安全教育、科技傳播、戶外拓展、團隊素質提升等多元化的特色課程，這樣的活動在深職院并不鮮見，“我們就是希望通過文化支教、社會調研、志愿服務等方式為貧困地區傳播先進文化、提供人才支持、最終精準提高貧困地區學生的素質。”校團委書記張鋒興表示。
青春建功 雙城一夢
暑(shu)期(qi)三下(xia)鄉可(ke)謂是我(wo)校歷年學(xue)生(sheng)(sheng)社會(hui)(hui)實(shi)踐活動的一道(dao)“例牌菜(cai)”。但是，從去年開(kai)始(shi)，在學(xue)校和駐村工(gong)作隊(dui)共同努力下(xia)，以星火青春精準扶貧(pin)(pin)(pin)助力小組(zu)為(wei)代表的學(xue)生(sheng)(sheng)社會(hui)(hui)實(shi)踐團隊(dui)，著(zhu)眼(yan)于新時期(qi)精準扶貧(pin)(pin)(pin)工(gong)作，既發(fa)揮了特(te)區大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)優勢，又(you)為(wei)扶貧(pin)(pin)(pin)注入了新的血液，讓這道(dao)“例牌菜(cai)”逐漸成(cheng)為(wei)“招牌菜(cai)”，甚至“特(te)色(se)菜(cai)”，贏得當(dang)地村民的好口(kou)碑(bei)。
我校(xiao)在和平縣開展大學生(sheng)社會(hui)(hui)實踐活動已有十余年的(de)(de)歷史。今(jin)年，學校(xiao)社會(hui)(hui)實踐活動突出精(jing)準(zhun)文(wen)(wen)化(hua)扶(fu)(fu)貧(pin)，在派出的(de)(de)百余名優秀師生(sheng)團隊中，既有行業內較有影響力的(de)(de)專家老師，也有該專業領域品學兼優的(de)(de)在校(xiao)大學生(sheng)，活動更(geng)多以豐富(fu)留守兒童(tong)的(de)(de)暑期生(sheng)活，關愛(ai)貧(pin)困(kun)生(sheng)心理(li)為側重點，為精(jing)準(zhun)扶(fu)(fu)貧(pin)加(jia)入了(le)更(geng)多文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)元素和亮(liang)點。“特(te)色(se)實踐(jian)活(huo)動(dong)一定能讓精(jing)準文化幫扶(fu)更加有效。”傳播學院活動(dong)負責(ze)人欣然表(biao)示。
播種文化 筑夢鄉村(cun)
孩子們興致勃勃地上著繪畫課。
本(ben)著(zhu)既(ji)要(yao)“輸血”更(geng)要(yao)“造(zao)血”，既(ji)要(yao)“送文(wen)(wen)化(hua)”更(geng)要(yao)“種文(wen)(wen)化(hua)”的原(yuan)則(ze)，學校本(ben)次下澗(jian)村科(ke)技文化(hua)節經過充分調研(yan)，開(kai)設的(de)(de)科(ke)技文化(hua)活動直(zhi)擊禮士鎮及下澗(jian)村中小學的(de)(de)痛點，找到孩子們喜(xi)聞樂見的(de)(de)興奮點。由傳播師生(sheng)組(zu)(zu)成的(de)(de)“時(shi)鳴春澗(jian)中”支(zhi)教隊伍(wu)，開(kai)展了(le)孩子們喜(xi)歡攝影藝術、繪畫、籃球足球運動等(deng)培訓；由醫護師生(sheng)組(zu)(zu)成的(de)(de)“關愛健康、情系山區”筑夢啟(qi)航團隊，讓孩子們更多了(le)解急(ji)救、日常衛生(sheng)與護理、安全等(deng)知識(shi)技能；校團委(wei)、校藝術團、本(ben)科(ke)生(sheng)聯(lian)誼會、學生(sheng)信息中心等(deng)組(zu)(zu)成的(de)(de)團隊，則帶(dai)來了(le)現代舞、音樂、手語(yu)等(deng)豐富多彩的(de)(de)表演，寓教于樂。還有老鷹抓小雞、123木(mu)頭人等各(ge)種小游(you)戲，讓(rang)特區(qu)的大學(xue)生們(men)和山區(qu)孩子(zi)們(men)在玩(wan)耍(shua)中(zhong)“破冰”……這些既接地(di)氣又新穎的教(jiao)學(xue)方(fang)式讓(rang)孩子(zi)們(men)耳目一新。
“學習攝影好開心呢！”
“看我如何精準投籃！”
“這樣的(de)培(pei)訓(xun)班很(hen)(hen)新鮮(xian)、很(hen)(hen)好玩，不但學到了(le)很(hen)(hen)多安全科技小(xiao)知識(shi)，而且讓(rang)我的(de)暑期不再只有電視和(he)作業那么單調(diao)，真希望以后年年暑假都有這樣的(de)節目(mu)相伴。”禮士鎮中心(xin)小(xiao)學四年級學生謝妃玲興奮地(di)(di)說(shuo)道。剛(gang)剛(gang)在(zai)基(ji)地(di)(di)里過完(wan)生日的(de)深(shen)職院學生支(zhi)教(jiao)(jiao)骨干黃(huang)毓銳表示，他在(zai)支(zhi)教(jiao)(jiao)中目(mu)睹了(le)山區孩子從害羞到能夠自信的(de)站在(zai)講臺(tai)大聲說(shuo)話的(de)蛻變，相信良好學習習慣的(de)養(yang)成、陽光心(xin)態(tai)的(de)培(pei)養(yang)，一定(ding)能在(zai)他們幼小(xiao)的(de)心(xin)靈里播種(zhong)希望的(de)種(zhong)子，未來用知識(shi)改變自己的(de)命運和(he)人生。
在深職院駐下澗村精準扶貧工作隊隊長、化生學院副院長李永紅陪同下，深圳駐和平縣精準扶貧精準脫貧工作組科長、和平縣委組織部副部長何東輝，禮士鎮黨委副書記徐春泉、禮士鎮下澗村駐村第一書記林國旗等觀摩了科技文化節活動。何東輝說，下澗村首屆科技文化節活動挖掘影響經濟發展表象下的深層次文化根源，以提升文化素質為切入點，著眼于學生固有習慣、心態及價值理念的解構與重構，傳授新知識、新文化、新觀念和實用科技，將對和平縣精準扶貧、精準脫貧起到積極的推動和借鑒作用。
構建模式 精準發力
以校團委“啟明星”支教團隊為依托的科技文化節活動只是我校舉全院之力深耕和平縣下澗村駐村精準扶貧土地，在文化教育扶貧方面的冰山一角。2016年5月以來，為落實黨中央、國務院精準扶貧戰略部署和教育部“教育脫貧攻堅‘十三五’規劃”、“職成教脫貧攻堅‘百千萬’行動”, 學校按照深圳市委市政府的扶貧工作部署，從貧困群眾的需要出發，以激發內生動力、增強造血能力為核心，以推進產業、安居、保障、基礎設施四大工程為重點，因地制宜，因戶施策，通過生活扶貧、教育扶貧、產業扶貧等一系列扶貧舉措，開展了大量的工作，初步構建了政校村企四方聯動的精準扶貧工作模式，探索形成了精準扶貧工作長效機制，取得了顯著成效。
（化生學院 馮金軍 校(xiao)團委(wei) 彭莉莉/文 朱文博(bo)/圖）
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