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讀(du)取內(nei)容中,請(qing)等(deng)待...
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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