
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產業發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業、先進制造業和現(xian)代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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