2017輔導(dao)員(yuan)風(feng)采展同時展出(chu)

　　校領導與全體輔導員合影留念(nian)。

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

　　6月29日上午(wu)，我(wo)校2017年(nian)輔導(dao)員(yuan)風采展暨名輔導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室授牌儀式(shi)在(zai)留仙洞校區德業樓一(yi)樓大廳(ting)舉行。校黨(dang)委書記陳秋明，校長賈興東，黨(dang)委副(fu)書記楊平，副(fu)校長董朝君出(chu)席(xi)儀式(shi)。學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)部（處）相(xiang)關領導(dao)以及全(quan)體輔導(dao)員(yuan)參加了儀式(shi)，儀式(shi)由學(xue)生工(gong)作(zuo)(zuo)部部長嚴薇(wei)主持(chi)。

　　賈興東(dong)在儀(yi)式(shi)上講(jiang)話，他說，輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)是幫助大學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成(cheng)(cheng)長的(de)人生(sheng)導(dao)(dao)師和知(zhi)心朋友，也(ye)是學(xue)(xue)校寶貴的(de)人才資源，學(xue)(xue)校歷來高(gao)度(du)重(zhong)視輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)隊伍建設(she)，實施“名輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)室計劃”、積(ji)極開(kai)展輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)全國交(jiao)流、推(tui)動輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)在職攻讀思(si)想政(zheng)治教育專業博士學(xue)(xue)位(wei)、開(kai)展輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)校內外培訓。今(jin)后(hou)，學(xue)(xue)校將繼續為輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)干事創業提供(gong)更多更好的(de)平臺。他希望，輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)要(yao)立足更高(gao)平臺，將學(xue)(xue)科背景、專業特點與學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)有(you)機結合，不斷開(kai)拓思(si)路(lu)，創新(xin)思(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)，形成(cheng)(cheng)個人風(feng)格(ge)和有(you)效經驗，推(tui)動提升隊伍的(de)整(zheng)體活(huo)力，再創佳績(ji)。

　　隨后，校領(ling)導(dao)向我校名輔導(dao)員工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)“孫世鑫工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”、“吳(wu)慧明工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”、“倪林英工(gong)作(zuo)室(shi)(shi)”進行了(le)授牌。

　　陳秋明(ming)發(fa)表(biao)重(zhong)要講(jiang)話，他首先強調輔(fu)導(dao)員(yuan)風采展(zhan)暨名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)成立(li)是我(wo)校認真落實全國高校思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)會議精神的(de)(de)(de)重(zhong)要舉措。高校思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)關系(xi)高校培養(yang)什(shen)么(me)樣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)、如(ru)何培養(yang)人(ren)(ren)(ren)以及(ji)為(wei)(wei)(wei)誰培養(yang)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)個(ge)根(gen)本問題。要堅持把立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)中心環(huan)(huan)節，實現全程育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、全方位育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)，努(nu)力(li)開(kai)創(chuang)(chuang)我(wo)校思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)新(xin)局面。其次(ci)(ci)，要建(jian)設好(hao)名(ming)(ming)輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)，緊密(mi)結合學(xue)(xue)生成長成才的(de)(de)(de)需(xu)要，圍繞思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)重(zhong)點難(nan)點問題，充分利用(yong)團隊(dui)力(li)量，開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)術研究和(he)實踐探索，同(tong)時要發(fa)揮(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)示范引領(ling)作(zuo)(zuo)用(yong)，努(nu)力(li)打造專業化(hua)、專家(jia)化(hua)的(de)(de)(de)輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍，整(zheng)體提升我(wo)校輔(fu)導(dao)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)層(ceng)次(ci)(ci)和(he)水(shui)平。第三(san)，我(wo)校輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍一直是學(xue)(xue)校改革創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)重(zhong)要力(li)量，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)貢獻、為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)爭取榮譽。他表(biao)示，學(xue)(xue)校會一如(ru)既往(wang)地關注(zhu)、關心輔(fu)導(dao)員(yuan)隊(dui)伍，為(wei)(wei)(wei)大家(jia)創(chuang)(chuang)造一個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)(huan)境(jing)和(he)生活環(huan)(huan)境(jing)，希望輔(fu)導(dao)員(yuan)老師潛心研究，扎(zha)實工(gong)作(zuo)(zuo)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)更大的(de)(de)(de)貢獻。

　　最后，四(si)位校領(ling)導共同為2017年輔(fu)導員風采展揭幕。儀式(shi)后，校領(ling)導與全體輔(fu)導員進行了(le)合影(ying)留念。

　　我(wo)校(xiao)目(mu)前有輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)102人，其中3人獲評副教(jiao)授，1人在職攻讀(du)輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)專項(xiang)計劃博士，先后有11名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得(de)(de)廣(guang)東省輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)職業能力大賽二(er)、三等獎(jiang)，2名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得(de)(de)廣(guang)東省輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年度人物，5名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得(de)(de)廣(guang)東省輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)年度人物提名獎(jiang)或入圍獎(jiang)，2名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獲得(de)(de)廣(guang)東省學生(sheng)工(gong)作先進個人。

　　　　（學生處）