
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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