比賽現場井然有序。

    6月7日上午，2017年全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)高職(zhi)(zhi)組“先(xian)電杯”云計(ji)算技(ji)術與應用賽(sai)(sai)項(xiang)在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區體(ti)育館拉(la)開帷幕(mu)。來(lai)自全(quan)國(guo)(guo)30個省(sheng)市以及臺灣的(de)82支代表(biao)隊，共計(ji)246名選手(shou)在(zai)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)同場(chang)競技(ji)。本賽(sai)(sai)項(xiang)也是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)次(ci)承辦的(de)全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)。

　　本屆(jie)大賽(sai)由(you)教(jiao)育部(bu)、工業與(yu)信息(xi)化部(bu)、廣(guang)東省人(ren)民(min)政府等(deng)(deng)部(bu)門(men)聯合主辦(ban)，由(you)廣(guang)東省教(jiao)育廳、深(shen)圳(zhen)市(shi)人(ren)民(min)政府共同承(cheng)辦(ban)，深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、南(nan)京第五十(shi)五所技(ji)術(shu)開發有限公司、工業與(yu)信息(xi)化職業教(jiao)育教(jiao)學(xue)委員(yuan)會共同協辦(ban)。根據(ju)賽(sai)制，本次比(bi)賽(sai)為團體賽(sai)，以院(yuan)校為單位組(zu)隊參賽(sai)，每支(zhi)參賽(sai)隊由(you)3名(ming)(ming)選手組(zu)成(cheng)，比(bi)賽(sai)時間為4個小時。比(bi)賽(sai)圍(wei)繞云(yun)平臺(tai)的(de)規劃設計、搭建與(yu)部(bu)署，云(yun)平臺(tai)的(de)運維管理以及云(yun)平臺(tai)的(de)開發，大數據(ju)分析等(deng)(deng)內容考核學(xue)生，最終將(jiang)評選出一等(deng)(deng)獎(jiang)8名(ming)(ming)、二等(deng)(deng)獎(jiang)16名(ming)(ming)，三等(deng)(deng)獎(jiang)24名(ming)(ming)。

　　場內選手專業嫻熟

選手們專注比賽。

聚精會神投入比賽。

　　早(zao)上(shang)7：40，參賽各代表隊經過(guo)檢錄、一次(ci)抽簽(qian)、二次(ci)抽簽(qian)等環節之后陸續入(ru)場(chang)，選手(shou)們抖擻的(de)(de)精神和自信的(de)(de)步伐，讓接下來的(de)(de)精彩對決充滿期待(dai)。上(shang)午(wu)9:00，比賽正式開始(shi)。賽場(chang)內，選手(shou)們各自發(fa)力，相互配(pei)(pei)合，緊(jin)張而有(you)序地按照任(ren)務書開始(shi)設計與部署(shu)云平臺(tai)，團隊中的(de)(de)三位同學各有(you)分工(gong)，相互配(pei)(pei)合，并(bing)根據實際應用場(chang)景進(jin)行開發(fa)調試。雖然今年的(de)(de)要求(qiu)更(geng)高，題(ti)目(mu)更(geng)難，但(dan)絲毫沒有(you)影響到選手(shou)們的(de)(de)發(fa)揮，專注的(de)(de)深情、熟(shu)練的(de)(de)操作，無不展現著選手(shou)們較高的(de)(de)專業技能(neng)和職(zhi)業素養。

　　場內外服務井然有序

　裁判們研究比賽規則。

裁判和技術人員答疑解惑。

　　本次大(da)賽(sai)的裁判(pan)組(zu)(zu)由裁判(pan)長、加密裁判(pan)、現場裁判(pan)和評(ping)分裁判(pan)組(zu)(zu)成(cheng)。比賽(sai)過程(cheng)中他們時而駐(zhu)足觀看(kan)選手操作，時而認真做著(zhu)記錄，秉持公平公正的原則，力求(qiu)對每個(ge)參賽(sai)隊的操作進(jin)行客觀真實的評(ping)判(pan)。

　　賽場外，工(gong)作人員和志(zhi)愿者都堅守崗位，消防、安(an)保、電力、技術、醫務等工(gong)作區都嚴陣以(yi)待(dai)，以(yi)便及時處(chu)理各類突發事(shi)件，為(wei)大賽的順(shun)利(li)進行(xing)提(ti)供保障(zhang)。

　　馬曉明副校長(chang)在計算機學院(yuan)相關負責人的陪同下(xia)，親(qin)臨賽(sai)(sai)場對賽(sai)(sai)事賽(sai)(sai)況(kuang)進行指導和(he)觀摩，并鼓勵參賽(sai)(sai)選手取得好(hao)成績。

　　“雖(sui)然(ran)我們的飛機晚點到(dao)(dao)凌晨，但是學校接機老(lao)師(shi)十分盡職盡責，一(yi)直(zhi)將我們安(an)全送(song)到(dao)(dao)酒店才離(li)開。”來(lai)自(zi)吉林省1隊的指導田老(lao)師(shi)對我校的賽(sai)事服務工作豎起了大拇(mu)指。還有來(lai)自(zi)陜西省隊的丁(ding)老(lao)師(shi)對學校到(dao)(dao)位的餐飲、安(an)保工作也(ye)給予了很高的評價。

　　專業論壇如火如荼

　　為進(jin)一步推進(jin)“云計(ji)算(suan)(suan)技術與應用”新專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設，提(ti)升高職院校(xiao)該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的人才培(pei)養水平，比賽(sai)期間還舉辦了云計(ji)算(suan)(suan)技術及專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)共建研討論(lun)壇(tan)(tan)。論(lun)壇(tan)(tan)邀請(qing)了南(nan)京第五十(shi)五所技術開發有(you)限公司總(zong)經理(li)余云峰、深(shen)(shen)圳市訊方技術股份(fen)有(you)限公司教育(yu)事業(ye)(ye)(ye)部(bu)副(fu)總(zong)經理(li)丁振強(qiang)，阿里云高級經理(li)李光耀(yao)、山(shan)東商業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技術學院電信學院副(fu)院長曲文堯(yao)等(deng)專(zhuan)家從行業(ye)(ye)(ye)發展現狀(zhuang)、未來發展趨勢、校(xiao)企深(shen)(shen)入合作以及云計(ji)算(suan)(suan)人才培(pei)養途徑等(deng)方面進(jin)行專(zhuan)題發言。

　　大賽創新人才培養模式

　　計算(suan)機(ji)學(xue)(xue)院院長聶哲表(biao)(biao)示(shi)，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)已成功承辦了兩次全(quan)(quan)國職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)技能大賽(sai)云(yun)計算(suan)技術與(yu)應用(yong)(yong)廣東省選拔賽(sai)，云(yun)計算(suan)技術與(yu)應用(yong)(yong)全(quan)(quan)國賽(sai)事是第一次在我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)舉(ju)辦，這也(ye)是組委會對(dui)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)各項(xiang)工作(zuo)的(de)肯定，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)各項(xiang)工作(zuo)都(dou)做(zuo)了精心的(de)準備。他(ta)還(huan)表(biao)(biao)示(shi)，本次大賽(sai)對(dui)推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)產教融合、校(xiao)(xiao)企合作(zuo)、以賽(sai)促(cu)教、以賽(sai)促(cu)學(xue)(xue)、專(zhuan)業(ye)建設等方(fang)面都(dou)具有重(zhong)要意(yi)義。

　　云(yun)(yun)(yun)計(ji)算(suan)技術與應(ying)用(yong)專業(ye)主(zhu)任池瑞楠認(ren)為，本次“云(yun)(yun)(yun)計(ji)算(suan)技術與應(ying)用(yong)”國(guo)賽緊密結合我國(guo)當前云(yun)(yun)(yun)計(ji)算(suan)產業(ye)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略規劃和(he)云(yun)(yun)(yun)計(ji)算(suan)技術發(fa)展(zhan)方向，不僅對促進高職院校云(yun)(yun)(yun)計(ji)算(suan)人才培養和(he)專業(ye)建設起到積極作用(yong)，而(er)且對于提升學生自主(zhu)學習、探索(suo)問題的能力(li)有很大(da)的推動作用(yong)，是一次不可多得的職業(ye)技能大(da)賽。

（宣傳部 李楠/文 劉滿/圖）