
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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