深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施文化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
