
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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