深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略(lve)性新(xin)興產業、先(xian)進制造業和(he)現代服務業等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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