深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職業院校為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將(jiang)依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在(zai)部分學院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學院招生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

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學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。