深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
