
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。