深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)(shen)化國際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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