文化傳承可以很潮很時尚
南國5月，深職院繁花似錦，活力四射，一年一度的文博會深職院創意中心分會場今天隆重開幕。自2014年開始，我校每年都與文博會有一次“美麗的約會”。今年的這場約會，既一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創(chuang)意產品(pin)展覽(lan)和交(jiao)易(yi)盛會(hui)，更(geng)是一場與(yu)原創(chuang)相約，貼(tie)滿(man)原創(chuang)標簽的視覺盛宴(yan)。
5月10日至15日，第十三屆文博會深職院創意中心分會場將以“文化引領、服務產業”為主題，在學校留仙洞校區圖書館、知行園、學思樓、德業樓、四方廣場等5個場館舉辦開幕式及簽約儀式、文化創意產品展、非物質文化遺產藝術展、繽紛珠寶交易展、文化創意技術服務展、文化創意論壇、創意市集等7類共14項活動。8000多平方米的會場中，藝術與實用共鳴，科技與創意碰撞，原創與傳統交融，一場緊密貼近市場和產業需求、產學深度融合的文化創意產品展覽和交易盛會讓人流連忘返。
發揮優勢：培養文化創意人才
10日上午(wu)，儉樸莊重的開(kai)幕儀式(shi)在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)圖書(shu)館(guan)門口舉行。中國文聯副(fu)(fu)主席、山(shan)東工(gong)藝美(mei)術學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)潘(pan)魯(lu)生，深(shen)圳(zhen)市(shi)教育(yu)局(ju)副(fu)(fu)巡(xun)視員賴(lai)群陽，南山(shan)區(qu)副(fu)(fu)區(qu)長(chang)練聰，浙江紡(fang)織服(fu)裝職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)(yuan)長(chang)陳(chen)運(yun)能，全(quan)國印刷標準化技(ji)(ji)術委員會副(fu)(fu)秘書(shu)長(chang)劉霞、深(shen)圳(zhen)國泰(tai)安(an)教育(yu)技(ji)(ji)術股份有限公司董事長(chang)兼總(zong)裁陳(chen)工(gong)孟(meng)等政府、行業、企業、兄(xiong)弟院(yuan)(yuan)校(xiao)的領導、嘉賓以(yi)及我校(xiao)全(quan)體校(xiao)領導，師生代表(biao)共同見證(zheng)了這一美(mei)好時(shi)刻。賈興東校(xiao)長(chang)主持(chi)開(kai)幕式(shi)。
陳秋明致辭。
賈興東主持開幕式。
我校黨委書記陳秋明致開幕辭。他說，今年是深職院分會場設立的第四屆，本屆分會場以“文化引領，服務產業”為主題，共設文化創意產品展、文化創意技術服務展、文化創意高端論壇三大版塊，呈現出五個鮮明特色，一是緊密契合國家文化創意產業發展戰略，服務深圳文化創意產業發展需求；二是發揮學校作為深圳重要的綜合性高層次文化創意源和人才培養基地的優勢，體現高職教育文化引領和服務產業發展的特色；三是為師生優秀文化創意作品和研發成果搭建交易展示平臺，促進應用研發成果的轉化；四是助力非物質文化遺產、傳統工藝美術等優秀傳統文化傳承，推動傳統文化與現代科技交融；五是許多作品把“工匠精神”和“工藝創新”相融合，詮釋了專注執著、精益求精的深職工匠精神。
賴(lai)群陽在致辭中表示，深(shen)職院多年來(lai)依托深(shen)圳(zhen)文(wen)(wen)化產(chan)業發展(zhan)(zhan)的(de)平臺，堅持(chi)“文(wen)(wen)化立(li)校(xiao)、文(wen)(wen)化興校(xiao)”戰(zhan)略(lve)，緊貼市場和(he)產(chan)業需求，引領(ling)和(he)服務文(wen)(wen)化產(chan)業發展(zhan)(zhan)，探索出獨特的(de)文(wen)(wen)化創意產(chan)業人(ren)才(cai)培養模式，將分會(hui)場打(da)造成為(wei)產(chan)學研(yan)用深(shen)度融(rong)合(he)、具有鮮明特色(se)的(de)文(wen)(wen)化創意產(chan)品展(zhan)(zhan)覽和(he)交易(yi)盛(sheng)會(hui)，并(bing)成為(wei)全國文(wen)(wen)化創意產(chan)業博(bo)覽和(he)交易(yi)的(de)重(zhong)要平臺。他希望學校(xiao)能(neng)繼續(xu)發揮優(you)勢，為(wei)深(shen)圳(zhen)文(wen)(wen)化事業發展(zhan)(zhan)貢(gong)獻更多的(de)人(ren)才(cai)和(he)更新穎的(de)創意。
溫希東代表學校與企業簽約。
楊平、楊昌云、王海鴻和劉振共同為中心成立揭牌。
開幕式(shi)上(shang)，溫希東副(fu)校長代表(biao)學校與三(san)都水族自治(zhi)縣、深圳(zhen)國(guo)泰安教育技術(shu)股份有(you)限公(gong)司、全國(guo)印刷標(biao)準化技術(shu)委員會等政府、企業(ye)行業(ye)代表(biao)簽訂了合作協議，標(biao)志著(zhu)我(wo)校文化創(chuang)意(yi)設計(ji)產品與市(shi)場的進(jin)一步深度結(jie)合。
我校(xiao)與貴(gui)州三都水族自治縣(xian)合(he)作打造的(de)(de)水族馬尾繡(xiu)(xiu)深(shen)(shen)圳(zhen)研(yan)發(fa)(fa)中心在開(kai)幕式上同時掛牌(pai)，我校(xiao)黨委副書記楊平(ping)、貴(gui)州省三都水族自治縣(xian)副縣(xian)長(chang)楊昌云、中國民主(zhu)促進會(hui)深(shen)(shen)圳(zhen)委員會(hui)副主(zhu)委王海鴻(hong)以及(ji)深(shen)(shen)圳(zhen)市藝術與設(she)計聯盟秘書長(chang)劉振共(gong)同為(wei)中心成(cheng)立揭牌(pai)。中心成(cheng)立后(hou)，將(jiang)為(wei)馬尾繡(xiu)(xiu)創新研(yan)發(fa)(fa)搭建(jian)學習(xi)交流、共(gong)同發(fa)(fa)展的(de)(de)共(gong)享(xiang)平(ping)臺(tai)，為(wei)非遺(yi)文化(hua)傳承(cheng)與發(fa)(fa)展做出貢獻(xian)。
潘魯生對藝術學院師生設計的藝術衍生品饒有興趣。
校領導參觀創意市集上盧明老師演奏現代編鐘。
傳承經(jing)典：打造非遺創(chuang)客平(ping)臺
藏(zang)戲、藏(zang)藥、藏(zang)文(wen)、唐(tang)卡、八吉祥……這(zhe)些承載著濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)雪域(yu)文化的(de)“非遺寶貝”，今年在深職院分會場以全新面貌與(yu)深圳觀眾見面。
承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。
學生現場在扇子上作畫。
除(chu)了傳統的非(fei)物質文化(hua)遺(yi)(yi)(yi)產校園(yuan)藝術(shu)展之外，傳(chuan)播工程學(xue)院與深圳雪域手造(zao)圣潔甘孜非(fei)遺(yi)(yi)(yi)博物館共同打造(zao)的大學(xue)生非(fei)遺(yi)(yi)(yi)創(chuang)客平臺也將閃亮登場(chang)，用創(chuang)意設計為(wei)古(gu)老的佛(fo)教文化(hua)賦(fu)予新的藝術(shu)魅(mei)力，讓大眾在藏藥臉譜(pu)文化(hua)衫、佛(fo)像茶杯(bei)、唐卡書(shu)簽、藏香香包等“非(fei)遺(yi)(yi)(yi)潮玩意”中，輕松了解甘孜藏文化(hua)知識，傳(chuan)承非(fei)遺(yi)(yi)(yi)藏文化(hua)內涵，儼(yan)然把文博會會場變(bian)成了生動的(de)非遺文化課堂。
“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。
首次亮相(xiang)深職院分(fen)會場的“工筆牡丹系(xi)列作品展”也同樣是(shi)傳承經典文化的又一項目。傳播工程(cheng)學(xue)院高博(bo)教師(shi)用(yong)心創作的10幅工筆牡丹作(zuo)品不(bu)但(dan)弘揚了傳統文(wen)化精(jing)髓，而且在繪畫中體(ti)現人文價值，尋(xun)求“與時俱進”的創新(xin)之路。“我創(chuang)作工(gong)筆牡丹是(shi)希望(wang)通過(guo)作品展示，給予人以精神的(de)慰藉(jie)和人文(wen)價值的(de)啟迪，喚起同學(xue)們對傳(chuan)統文(wen)化的(de)關注。”高(gao)博老(lao)師表示。
實踐教學：創意縱橫助力產業
在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。
今(jin)年(nian)是工作坊舉辦的(de)第二年(nian)，但在形(xing)式上更多以師(shi)生分(fen)享取代大(da)師(shi)講(jiang)授。蠟染工作坊的(de)負責人(ren)朱(zhu)磊(lei)老師(shi)表示，“我們力爭通過每年(nian)文博會的(de)工作坊系列活動，把劉子龍(long)蠟染工作室打造成中國高等(deng)院(yuan)校共享的(de)現代蠟染繪畫藝術的(de)試驗場與創作交流(liu)平臺。”
創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。
“環保紙(zhi)藝畫交易(yi)展”雖然已是第三次參(can)展，但其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。
此外，創意(yi)市(shi)集、繽紛珠寶展(zhan)(zhan)等(deng)一系列文化創意(yi)產品交易展(zhan)(zhan)也(ye)都(dou)成為了學生(sheng)檢(jian)閱自身設計能(neng)(neng)力(li)(li)和水(shui)平(ping)的(de)好機(ji)會(hui)。實(shi)踐教(jiao)(jiao)學適應市(shi)場，市(shi)場檢(jian)驗教(jiao)(jiao)學成果，這種(zhong)良性互動的(de)方式不但為學生(sheng)提(ti)升就業能(neng)(neng)力(li)(li)打下了堅實(shi)基礎，還為深圳(zhen)文化創意(yi)產業的(de)發展(zhan)(zhan)添磚加瓦。
工匠精神：“潮玩意”背(bei)后的真功夫
培(pei)養文化創(chuang)意人(ren)才(cai)，服務文化產業發(fa)展一直是深職院(yuan)人(ren)才(cai)培(pei)養的重要(yao)方向，經過四年的沉淀與(yu)積累，如今的文博會(hui)深職院(yuan)分會(hui)場早已碩果累累，并貼上鮮(xian)明的(de)“原創”標(biao)簽，師(shi)生原創作(zuo)品數(shu)量占到參(can)展(zhan)作(zuo)品總數(shu)的八成多。學校(xiao)通過文博會這樣(yang)一個(ge)重要(yao)平(ping)臺，培(pei)養出了越(yue)來(lai)越(yue)多的年輕工匠。
觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。
亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。
“以馬克筆作(zuo)(zuo)為繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)工具表(biao)現都(dou)市題材(cai)，在國內(nei)尚屬(shu)首次(ci)。”蔣(jiang)家華表(biao)示，展出作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)中一半以上(shang)是學生(sheng)的(de)原創作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)。尤其難能可貴(gui)的(de)是，不(bu)少(shao)參與創作(zuo)(zuo)的(de)學生(sheng)都(dou)是繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)零基礎，在他指導下，學生(sheng)從畫(hua)(hua)(hua)材(cai)準備，到題材(cai)選取、素材(cai)整理，再到勾畫(hua)(hua)(hua)草圖、上(shang)稿(gao)、敷色(se)等工序，花費了巨大(da)的(de)心血和努(nu)力，少(shao)則(ze)一個月，多則(ze)兩三個月才能完成一幅作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)。每(mei)一道繁復工序的背后，不都是工匠精(jing)神的體現？“雖然創作(zuo)難度(du)大、耗時(shi)長，但是正是通(tong)過文博(bo)會這個平臺(tai)，讓學生在推(tui)敲(qiao)中沉下心創作(zuo)，在實(shi)操(cao)中打磨技(ji)能，將工匠(jiang)精(jing)(jing)神真正與(yu)專業學習融為一體，這也是我們最(zui)想傳授給(gei)學生的。”蔣家華對學生在藝術創作(zuo)中表現出(chu)的工匠(jiang)精(jing)(jing)神豎起了(le)大拇指。
像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。
數字創意優(you)秀師(shi)生作品(pin)展(zhan)的(de)作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。
《石頭上的花》畫作藝術衍生品。
用馬尾繡編制的純手工包包。
經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還有藝術設計(ji)學(xue)院(yuan)師(shi)生文化(hua)創意(yi)產品交(jiao)易展(zhan)中展(zhan)出的(de)陶瓷、琉璃、纖維、首飾等百余件原創作(zuo)品不(bu)但亮相今年的(de)米蘭(lan)設計(ji)周，而且(qie)吸取了傳統文化精髓，用(yong)當代設計與傳統技藝(yi)相結合的(de)方式(shi)進行原創設計，受到了國內外(wai)的(de)廣泛關注。
（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）
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