
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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