
深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)(dong)。
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