深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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