
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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