深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業進行適當(dang)調整，并在部分學院開始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作。在(zai)學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。