深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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