深(shen)圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設(she)了(le)移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
