深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
