深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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