首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳秋明與專(zhuan)業主任代(dai)表(biao)在博(bo)達書院共品下(xia)午茶。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首次(ci)“書(shu)記(ji)(ji)下午茶”活動在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區博達書(shu)院(yuan)(yuan)舉行，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委書(shu)記(ji)(ji)陳(chen)秋(qiu)明邀請電信學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)夏繼媛(yuan)、計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)范新燦、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)周旭光、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)倪赤(chi)丹、化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)劉學(xue)(xue)(xue)軍、外語(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黃曉彤(tong)、醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)徐晨等七位專業(ye)主任代表共品“下午茶”，暢談學校事(shi)業發(fa)展和師資隊(dui)伍建(jian)設的熱點難點問題。
七位專(zhuan)業主任(ren)代表分別結合自身的工作(zuo)體會(hui)和(he)學習(xi)思考(kao)，圍繞專業主任隊伍建(jian)設、人事制度改革、教師(shi)職業發展等一(yi)系列問題，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交流結(jie)(jie)束后，陳(chen)秋明(ming)作(zuo)了(le)總結(jie)(jie)講話。他(ta)表(biao)示，學校高度重(zhong)視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業主任這支隊伍，首次“下午(wu)茶”活動就(jiu)選擇由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業主任代表(biao)參與。他(ta)指(zhi)出，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業主任非常重(zhong)要，是專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的帶頭人，挑重(zhong)擔的班長，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業主任隊伍建設的好壞直接關系(xi)到專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建設各項(xiang)工作(zuo)任務能否圓滿完(wan)成，關系(xi)到整個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業的強弱興衰(shuai)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業如果辦(ban)不好，學校也就(jiu)辦(ban)不好。他(ta)強調，各專(zhuan)業(ye)主任要主動承擔起自身的責(ze)任，密(mi)切(qie)關(guan)注國家重(zhong)大發(fa)展(zhan)戰略，緊密(mi)契合(he)國家社會發(fa)展(zhan)方向(xiang)，瞄準世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)，一(yi)(yi)心撲在專(zhuan)業(ye)上(shang)，沉下心來帶好(hao)專(zhuan)業(ye)隊伍(wu)，齊心協力把專(zhuan)業(ye)辦(ban)出(chu)特色、辦(ban)出(chu)影響(xiang)、辦(ban)成一(yi)(yi)流(liu)。學校(xiao)接下來(lai)將拿出(chu)具(ju)體辦法和舉措支持專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任(ren)發展，賦予專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任(ren)相應的(de)(de)(de)權利，釋放專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)活力(li)。最后，他希望通過在座的(de)(de)(de)各位專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任(ren)代表(biao)，向(xiang)全(quan)校(xiao)所有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任(ren)及(ji)老師(shi)們表(biao)達謝意(yi)，感(gan)謝大(da)家長(chang)期以來(lai)為(wei)學校(xiao)發展作出(chu)的(de)(de)(de)努力(li)和貢(gong)獻，同(tong)時要(yao)求學校(xiao)各級領導班子及(ji)成員(yuan)要(yao)踐行尊重(zhong)師(shi)生、以人(ren)為(wei)本的(de)(de)(de)理念，圍繞(rao)師(shi)生、關照(zhao)師(shi)生、服(fu)務師(shi)生，要(yao)經常深入基(ji)層(ceng)一(yi)線，傾(qing)聽(ting)師(shi)生意(yi)見建(jian)議(yi)，與廣大(da)師(shi)生員(yuan)工建(jian)立親密聯系，同(tong)心同(tong)德為(wei)學校(xiao)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)貢(gong)獻力(li)量。
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