深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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