
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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