
深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職教育的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育發展之路,被譽為中國高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。