深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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