深圳職業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億元(yuan),省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個,科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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