深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學生交換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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