深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
